Республиканский семинар «Эффективные педагогические технологии в развитии творческих способностей у детей дошкольного возраста»

Горячая линия по вопросам документационной нагрузки педагогических работников

Работает «горячая» телефонная линия по вопросам снижения документационной нагрузки на педагогических работников города Волжска. Звонки принимаются в течение учебного года в рабочие дни по телефонам: 8(83631) 4-78-91, 4-77-66

Заработал чат-бот «Помощник Рособрнадзора», разработанный на базе платформы Сферум. Данный инструмент призван помочь педагогам получить оперативные ответы на вопросы, связанные с бюрократической нагрузкой. Например, по участию в мероприятиях, выходящих за рамки образовательной программы, поступающим в школу запросам, работе с документами и другим темам.
Чат-бот работает в автоматическом режиме. Если же вопрос требует более детального рассмотрения, сообщение перенаправят региональному оператору для получения подробного ответа. Обращения обрабатываются исполнительными органами субъектов Российской Федерации, осуществляющими переданные Российской Федерацией полномочия в сфере образования, которые рассматривают их в течение пяти рабочих дней. Если региональный орган не урегулирует вопрос в установленный срок, Рособрнадзор возьмет его на свой контроль.
Для того чтобы вы могли задать свой вопрос чат-боту, вам необходима регистрация на платформе Сферум, а также у вас должна быть подтвержденная роль «Учитель».
Мы надеемся, что чат-бот «Помощник Рособрнадзора» станет незаменимым инструментом для повышения эффективности работы педагогов и снижения бюрократической нагрузки.

Вся информация по вопросу снижения бюрократической нагрузки на педагогических работников образовательных организаций размещена на официальном сайте Министерства образования и науки Республики Марий Эл в информационно-коммуникационной сети «Интернет» по адресу.

19 апреля в дошкольном отделении школы № 6 города Волжска прошел республиканский семинар для педагогов дошкольных образовательных организаций под названием «Эффективные педагогические технологии в развитии творческих способностей у детей дошкольного возраста». Участникам был представлен опыт работы по развитию творческих способностей детей через различные виды деятельности: музыкальной, театрализованной, игровой, изобразительной и других . Большое внимание выступающие уделили методам и приёмам, направленным на развитие творчества и воображения у детей с ограниченными возможностями здоровья. Особый интерес у слушателей семинара вызвали мастер-классы «Нейрогимнастика как средство развития межполушарных связей и творческих способностей детей», «Развитие творческих способностей дошкольников в изобразительной деятельности с помощью аппликации скрапбукинг, посредством нетрадиционной техники рисования (граттаж)», «Развитие вариативного мышления и творческих способностей детей посредствам математических игр» и другие. Кроме этого, семинар был направлен на повышение уровня профессиональной компетенции педагогов в вопросах выявления и развития творческих способностей у детей дошкольного возраста.